50名湖北“自強”少年走出大山 又一屆畢業(yè)生步入大學校園

隨著9月開學季的到來，又一屆來自“新長城高中生自強班”的畢業(yè)生步入大學校園，開啟了他們人生中新的旅程。

新長城特困高中生自強班項目是中國扶貧基金會在2007年發(fā)起的公益助學項目，以家庭經濟困難、品學兼優(yōu)的高中學生為幫助對象，為他們提供經濟資助和成才支持服務，讓這些寒門學子在順利完成學業(yè)的同時，綜合能力也可以得到提升。

中國扶貧基金會官網顯示，截至目前，項目累計籌集善款3.41億元，累計支出2.98億元，直接受益人數累計達16.19萬人(次)，為6.27萬貧困高中生提供了經濟資助和成才支持。項目已經覆蓋了28省(直轄市/自治區(qū))的409個縣(市/區(qū))，在518所高中建立了1250個新長城高中生自強班。

50名湖北“自強”少年走出大山

金秋時節(jié)，伴隨各大高校陸續(xù)開學，來自湖北恩施州咸豐縣第一中學2018級“新長城自強班”的50名學子也相繼走出大山，前往各自心儀的大學，迎來全新的學習生活。經過三年的努力拼搏，全班高考取得了優(yōu)異的成績，本科上線率96%，一本線50%，多人被重點高校錄取。

在收到錄取通知書的第一時間，孩子們懷著激動的心情制作了一段視頻，表達謝意，并抒發(fā)自己對未來的希望與欣喜，展現出朝氣蓬勃、積極向上的良好精神面貌。

考入湖北大學的小崔說：“愛心捐助的意義遠不止于物質和金錢上，更重要的是對我們精神上的鼓勵和鞭策，這種力量激勵我們不斷地前行，教會我們永不放棄。”被師范院校錄取的小杜說：“我將竭盡所能將這份愛心傳遞，希望早日成為一名合格的人民教師，繼續(xù)傳遞社會摯愛，鍛造自強之才。”

2019年5月，新長城高中生自強班項目正式落地咸豐一中，資助企業(yè)為致同會計師事務所。咸豐一中已有超過80年的歷史，培養(yǎng)了眾多品學兼優(yōu)的學生。在致同·2018級新長城高中自強班開班儀式上，致同公益行小組成員與孩子們進行了現場交流，并送來學習用品。

今年高考前夕，致同會計師事務所為自強班的孩子們每人準備了一份祈福文具袋，期待能給大家?guī)ズ眠\與祝福。致同首席合伙人李惠琦以親筆信的形式，為考生們送上祝福，鼓勵同學們堅持夢想、滿懷信心，用努力奮斗改變命運，并寄語少年們“只要不負時光，就沒有到不了的遠方”。

李惠琦介紹，本屆自強班中，有不少孩子來自單親、殘疾、重病家庭。對于這些孩子而言，愛心幫扶不僅僅是物質上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。他對同學們取得的優(yōu)異成績表示祝賀，同時也提出了殷切希望：“大學是人生中一段重要的旅程，也期待大家繼續(xù)堅定信心，以飽滿的熱情投入到大學的生活、學習中，打好基礎，積蓄能量，開啟人生嶄新篇章。”

據了解，致同是中國最早的會計師事務所之一，成立于1981 年。2011年，致同與中國扶貧基金會合作，參與自強班助學項目，幫助學子添置學習生活用品、創(chuàng)造良好學習環(huán)境，也通過開展交流座談會，為學生們“加油打氣”，帶去正能量。10年來，致同捐款總計超過125萬，支持安徽、甘肅、云南、湖北、河北等地的200多位貧困學子順利完成高中學業(yè)，通過教育幫扶提升其就業(yè)能力，助力他們開啟人生更多可能。

致同表示，2021級致同高中自強班于9月份啟動。致同人將始終不忘初心，積極回饋社會，以善行傳遞愛心，用行動帶來改變。

企業(yè)助力公益?zhèn)鞒猩菩?/p>

扶貧先扶智，教育是關鍵。但較早前，我國針對普通高中家庭經濟困難學生尚未建立明確完善的資助體系，社會力量也缺乏對該群體的廣泛關注，多數家庭經濟困難的高中學生難以繼續(xù)他們的學業(yè)。

2002年，中國扶貧基金會啟動了新長城特困大學生資助項目。2007年，為了讓更多的貧困家庭孩子能上大學，項目將目標對象擴展至貧困高中生，啟動了新長城特困高中生自強班項目。以欠發(fā)達地區(qū)家庭經濟困難的高中生為幫助對象，為貧寒學子提供經濟資助，輔以班會活動支持，讓家庭經濟困難學生在順利完成學業(yè)的同時，鍛煉提升自我能力。

為了動員社會力量，為貧困高中生提供幫助，幫助他們實現成才之夢，自強班項目的資金捐助方式采用班級冠名形式，即由一家愛心企業(yè)或一位愛心人士捐贈，或由多家愛心企業(yè)或多位愛心人士聯合捐贈，資助50名受益學生且承諾資助至其高中畢業(yè)。每名受益學生每年獲得1800元資助金。

2013年起，中信銀行與中國扶貧基金會合作，在全國范圍開設“中信銀行·新長城高中生自強班”。8年來，已在全國26個省市自治區(qū)幫扶了2850名貧困高中生。目前，已畢業(yè)的1850名學生高考本科升學率超過62%，考入985/211及一本高校的學生占比達28%，其中不乏考入北大、人大、復旦等知名高校。

自強班的意義在于遇見成長中的少年，給他們注入自強的力量，而少年成長的意義，在于把自己曾經接受的溫暖和能量，傳遞給更多的人。

趙富強是四川省阿壩藏族羌族自治州黑水中學2019級“紅旗·新長城高中生自強班”的班主任，他也曾經是汶川中學2011級自強班的學生。通過高考，他順利考上四川師范大學，大學畢業(yè)后，他沒有留在大城市打拼，而是回到自己的家鄉(xiāng)成為一名教師。

“看著他們，就像看到了當年的自己。”10年時間，從學生到老師，接過自強班班主任的擔子，趙富強覺得自己不能辜負這個身份帶來的責任和期待。“我知道農村培養(yǎng)一個大學生有多么不容易，我想回到家鄉(xiāng)，用自己的微薄力量，讓家鄉(xiāng)的孩子們有更多機會走出去看一看。”

企業(yè)的助力，是和趙富強一樣的“自強人”源源不斷的動力。他帶的自強班是中國一汽紅旗品牌2018年聯合中國扶貧基金會成立的。到2020年底，一汽紅旗在長征路沿線國家級貧困縣設立200余個“紅旗夢想自強班”，資助超過1萬名建檔立卡貧困家庭高中學生，培養(yǎng)學生們的高尚情操和家國情懷，使其成長為有夢想、有才干，具備社會責任感的新時代青年。

一路走來，自強班始終不忘初心，結合企業(yè)、基金會、學校的力量陪伴著一批批學生走過高中，走向更廣闊的世界。隨著自強班的不斷發(fā)展，隨著像趙富強這樣的自強人的選擇與堅守，相信會有越來越多的學生走出大山，會有越來越多的人把自強的精神傳承下去。

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