14億人口的總規模是中國構建“雙循環”新發展格局的重要支撐

昨天，2021年全國高考拉開大幕。今年全國高考報名人數達到1078萬人，再創歷史新高。

數據顯示，高考報名人數突破千萬共有6個年份，表現為兩個“連續3年過千萬”，分別是2007年(1010萬)、2008年(1050萬)、2009年(1020萬)和2019年(1031萬)、2020年(1071萬)和2021年(1087萬)。而且，后一個連續3年的勢頭比前一個更為強勁。

把這幾年的高考人數與其對應年份的人口出生數對照，能看出更多深意。與前一個連續3年分別對應的年份是1988年、1989年、1990年，據國家統計局人口數據顯示，這3年我國年出生人口均為2400萬人左右;與后一個連續3年分別對應的年份是2000年、2001年、2002年，這3年出生人口數分別是1771萬人、1702萬人、1647萬人。

由此可見，中國的人口出生數量在下降，但高考人數卻在攀升。粗略計算，前一個連續3年，高考生比例占對應年份出生人口總數的四成多一點;但在后一個連續3年里，這一比例已接近六成半。這說明“知識改變命運”越來越深入人心，教育越來越受到重視。這個趨勢在第七次全國人口普查中也得到驗證：大專及以上受教育程度的人口占比達到了23.61%，比第六次全國人口普查提高11.27%。

前不久，一張短視頻超級網紅的學歷與收入表出現在網絡上，一些月入幾十萬元至幾百萬元的網紅僅有小學或初中學歷，這讓一些網友發出“讀書無用論”的感慨。其實這種感慨有失偏頗。這些超級網紅在整個視頻主播數量中的所占比例很小，以少數個案來否定“教育改變命運”這個大命題更是以偏概全，教育程度與收入的正相關，早就被很多廣泛性更強、追蹤時間也更長的調查所證明。

因此，這張超級網紅的學歷收入表，更應看作短視頻的崛起為少數低學歷人群實現收入大跨越提供了機會，但與這條極其狹窄的成功之路相比，提升教育水平才是一條更寬的躍升之路，高考人數創下新紀錄說明這仍是主流共識。

而教育程度的提升對中國在發展中繼續發揮人口優勢具有重要意義。第七次全國人口普查數據顯示，目前中國總人口為141178萬人，16-59歲勞動年齡人口為8.8億人，平均年齡為38.8歲，依然稱得上“年富力強”;但另一方面，人口年均增長率為0.53%，10年來繼續保持低速增長的態勢;60歲及以上人口有2.6億人，其中65歲及以上人口1.9億人，老齡化進程確實在加快。

人口紅利是助推中國經濟40年高速發展的重要力量，14億人口的總規模是中國構建“雙循環”新發展格局的重要支撐。在人口結構出現明顯變化下，要繼續保持這一優勢就要進行人口提質，而提高教育程度是一個重要手段。接受高等教育的人口越多，就越能推動中國的高質量發展，中產階層也將更加壯大，并將以更加澎湃的消費力量成為中國經濟甚至世界經濟的重要推動力。(胡蓉)

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