點亮“冬夢”會徽！冬奧閉幕式中孩子們的身影貫穿全程

從開場點亮“冬夢”會徽，運動員入場前浪漫童真的冰車表演，到火炬熄滅時《我和你》《雪花》等歌曲的“時空穿越”，再到尾聲所有演員會聚攜手“向未來”……冬奧會閉幕式中，小學生的身影貫穿全程。其中，史家小學金帆合唱團和金帆舞蹈團的52名學生，在此次演出中擔任5個環節的重要角色。

“點亮”環節中理解“更團結”

斑斕絢麗的色彩中，提著雪花花燈的小朋友邁著歡快的步伐，點亮“鳥巢”中央的“冬”字會徽。驚艷的“點亮”環節背后，是一個關于成長和團結的故事。“這個環節，孩子們練得最辛苦、排練時間最長。”史家金帆合唱團團長李娜說，在4名老師的帶領下，36名合唱團的學生進行了長達120多天的排練。“唱是孩子們的專業，演出中，他們要邊唱邊跳邊表演，展現自己最燦爛的笑容，一開始，孩子們在臺上有點放不開。”老師們沒想到的是，孩子們私下給自己“開小灶”：每天對著鏡子做動作、咬筷子練微笑……漸漸地，孩子們的動作更自然了，還有學生被導演稱贊為“微笑標兵”。學生汪栩汀分享了自己的“訣竅”：“我會在心里唱歌，臉上自然就露出微笑了。”

為了呈現最佳的舞臺效果，閉幕式表演方案時常有調整，孩子們的角色、舞臺位置也隨之發生改變。“最初的表演方案中，學校有24名學生承擔比較重要的角色，也是參加排練時間最長的學生。”史家金帆舞蹈團團長谷莉說，最終的表演方案中，導演希望呈現“匯聚”的感覺，加入了更多小演員。“全員上場，孩子們的壓力大了。”他們迅速調整心態，主動為新成員伸出援手，走位、換裝……不遺余力地給小伙伴分享經驗。有的孩子在感言中寫道：“偌大的舞臺我只是一個小小的點，但我下決心要把這個點做到最好。”

看到學生的成長，老師們倍感欣慰。

高度配合呈現整齊的合唱

火炬熄滅環節，一曲曲童聲合唱悠揚清澈，串聯“雙奧”瞬間。史家金帆合唱團帶隊教師張慧超說，為了呈現整齊的合唱，孩子們都高度配合，舉個小例子，四年級的張馨玥剛剛換牙，為了不影響演出效果，小姑娘堅持提前戴上牙套，家長和老師們看著心疼，小姑娘卻說：“這點小小的疼算什么，我能克服!”

舞臺上，孩子們不僅要展現燦爛的笑容，學會“哀思”也是他們的必修課。

作為閉幕式的固定環節，緬懷時刻借助中國傳統習俗中“折柳寄情”的儀式表達。孩子們和大學生、老年演員組成的表演隊伍，代表著人民群眾，他們手舉發光的柳條，寄托思念，緬懷那些曾為奧林匹克作出奉獻的人們。如何讓孩子們在完成前面歡樂的表演后，快速調整情緒，表達“依依惜別”的心情?排練中，老師們通過講故事等方式，一遍遍耐心引導，終于，孩子們理解了惜別的含義。

孩子們最愛“冰車哥哥”

貫穿全程的5個演出環節，除了臺上的表演，臺下爭分奪秒的走位、換裝，孩子們收獲更多的是友誼。

運動員入場前，孩子們登上冰車，與來自北京體育大學的大哥哥們在場內飛舞滑行，童真的互動，表達著中國式浪漫。這也是孩子們最喜歡的環節。“我家寶貝呢?”“來，寶貝，上車!”冰雪世界里，充滿歡聲笑語。孩子們揭秘，演出中很多親切有趣的互動動作，都是自己和搭檔的大哥哥一起設計的。學生徐暢說：“我的哥哥會把我抱起來轉圈，我們的表演特別默契，老師還表揚了!”學生常嘉賀的動作是用雪花燈為哥哥照亮冰車，他說：“哥哥推得很穩，我們才能在冰車上開心地玩。”大哥哥們的辛苦也被孩子們看在眼里。“我們站在冰車上表演，哥哥們只能默默地推著冰車。”學生郭文齊說，“他們頂著冷風訓練，手都被磨出了水皰、磨破了皮，我們好好表現，讓他們少受累!”

20日晚，《友誼地久天長》旋律響起，巨大的“雪花”下，孩子們懷著留戀和不舍告別舞臺，火炬熄滅短暫留白后，雪花影像再次出現，所有演員歡樂相聚，孩子們盡情歡呼：“再見!我們一起向未來!”交上閉幕式演出的答卷，史家小學也成為“雙奧團隊”——2008年，史家小學金帆舞蹈團參與了當年奧運會火炬傳遞起跑儀式;金帆合唱團則在各代表團進入奧運村時唱響了會歌，“這樣難得的經歷給孩子們的成長留下難以磨滅的印記。”(李祺瑤 牛偉坤)

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