四校聯合共建教聯體，荊門掇刀探索教育發展新路徑

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極目新聞記者 高偉

通訊員 何雨仙 

“今天召開教聯體工作推進會，不僅搭建了四校之間資源共享的廣闊平臺，也開啟了校際之間互助研究、合作交流的新模式。我們要四校聯合，資源共享，攻堅堵點，取長補短，共同締造……”5月6日，湖北省荊門市掇刀區軍馬場學校校長王芳在四校教聯體工作推進會上交流發言時說。

當天，為大力推進縣域義務教育一體化聯合發展共同體建設，掇刀區望兵石學校、高新學校、軍馬場學校、雙泉小學四校聯合召開教聯體工作推進會，共謀教聯體建設大計，探索教育發展新路徑。

四校聯合召開教聯體工作推進會  通訊員供圖

四校教聯體是掇刀區組建的1個九年一貫制“教聯體”，是城城聯合、強強聯合、新新聯合。今年年底前，四校實現黨建共領、管理共治、資源共享、品牌共創的近期目標。2024年底形成全方位共建的格局。

“制定教聯體內部管理規則，指導和規范成員學校辦學行為。”2023年，四校教聯體建設將重點圍繞制定教聯體長期發展規劃、階段性行動計劃及協作路徑，凝聚發展共識，明確發展路徑，共謀發展愿景，培育辦學特色。確定協作的“關鍵點”，四校充分發揮各校優勢的輻射帶動作用，促進薄弱項目自身造血機能，使其逐步成長。

據了解，掇刀區教聯體建設以推進縣域義務教育優質均衡發展為主線，以“共同締造”理念為引領，采取“1+N”形式，以1所核心學校牽頭，通過“大校聯小校”“強校聯弱校”“城鎮學校聯農村學校”等結成聯盟校，將全區24所學校按小學、初中、九年一貫制三個學段，組建6個“教聯體”，建立長期發展規劃機制，推動教育資源建設共享發展，推動課程教學共研發展，推動文化內涵共融發展，推動教師管理共建發展，推動學生聯動共生發展，使教育質量全面提升，城鄉、區域、校際教育差距逐步縮小，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。

（來源：極目新聞）

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