四校聯(lián)合共建教聯(lián)體，荊門掇刀探索教育發(fā)展新路徑

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極目新聞?dòng)浾?高偉

通訊員 何雨仙 

“今天召開教聯(lián)體工作推進(jìn)會，不僅搭建了四校之間資源共享的廣闊平臺，也開啟了校際之間互助研究、合作交流的新模式。我們要四校聯(lián)合，資源共享，攻堅(jiān)堵點(diǎn)，取長補(bǔ)短，共同締造……”5月6日，湖北省荊門市掇刀區(qū)軍馬場學(xué)校校長王芳在四校教聯(lián)體工作推進(jìn)會上交流發(fā)言時(shí)說。

當(dāng)天，為大力推進(jìn)縣域義務(wù)教育一體化聯(lián)合發(fā)展共同體建設(shè)，掇刀區(qū)望兵石學(xué)校、高新學(xué)校、軍馬場學(xué)校、雙泉小學(xué)四校聯(lián)合召開教聯(lián)體工作推進(jìn)會，共謀教聯(lián)體建設(shè)大計(jì)，探索教育發(fā)展新路徑。

四校聯(lián)合召開教聯(lián)體工作推進(jìn)會  通訊員供圖

四校教聯(lián)體是掇刀區(qū)組建的1個(gè)九年一貫制“教聯(lián)體”，是城城聯(lián)合、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、新新聯(lián)合。今年年底前，四校實(shí)現(xiàn)黨建共領(lǐng)、管理共治、資源共享、品牌共創(chuàng)的近期目標(biāo)。2024年底形成全方位共建的格局。

“制定教聯(lián)體內(nèi)部管理規(guī)則，指導(dǎo)和規(guī)范成員學(xué)校辦學(xué)行為。”2023年，四校教聯(lián)體建設(shè)將重點(diǎn)圍繞制定教聯(lián)體長期發(fā)展規(guī)劃、階段性行動(dòng)計(jì)劃及協(xié)作路徑，凝聚發(fā)展共識，明確發(fā)展路徑，共謀發(fā)展愿景，培育辦學(xué)特色。確定協(xié)作的“關(guān)鍵點(diǎn)”，四校充分發(fā)揮各校優(yōu)勢的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)薄弱項(xiàng)目自身造血機(jī)能，使其逐步成長。

據(jù)了解，掇刀區(qū)教聯(lián)體建設(shè)以推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，以“共同締造”理念為引領(lǐng)，采取“1+N”形式，以1所核心學(xué)校牽頭，通過“大校聯(lián)小校”“強(qiáng)校聯(lián)弱校”“城鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)農(nóng)村學(xué)校”等結(jié)成聯(lián)盟校，將全區(qū)24所學(xué)校按小學(xué)、初中、九年一貫制三個(gè)學(xué)段，組建6個(gè)“教聯(lián)體”，建立長期發(fā)展規(guī)劃機(jī)制，推動(dòng)教育資源建設(shè)共享發(fā)展，推動(dòng)課程教學(xué)共研發(fā)展，推動(dòng)文化內(nèi)涵共融發(fā)展，推動(dòng)教師管理共建發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生聯(lián)動(dòng)共生發(fā)展，使教育質(zhì)量全面提升，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育差距逐步縮小，人民群眾對教育的滿意度明顯提升。

（來源：極目新聞）

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